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Michael Richter: Fit für den Job: Ausbildung - Studium - Beruf

- Situation erkennen
- Stärken benennen
- Fähigkeiten entwickeln
- Persönlichkeit präsentieren

Die gesamtwirtschaftlichen Rahmenbedingungen haben die Situation von behinderten Menschen trotz vielfältiger fördernder gesetzlicher Vorgaben entscheidend verschlechtert. Chancengleichheit und Integration werden unter diesen Vorgaben speziell im Arbeitsleben nur nachrangige Rollen zugewiesen.

Blinde und sehbehinderte Menschen stehen daher bei ihrem Übergang ins Berufsleben - nach Schul-/ Hochschulabschluss - oder bei einem Arbeitsplatzwechsel weiterhin vor dem Problem, ihre persönliche und fachliche Qualifikation zum bestimmenden Kriterium ihrer Lebens- und Berufsplanung zu machen.

In den meisten Fällen werden diese durch die Schwerbehinderung überlagert: Tatsächlich vorhandene Defizite der Betroffenen selbst sowie Fehleinschätzungen durch Arbeitgeber oder Geschäftspartner treten in den Vordergrund. Zeit und Bereitschaft zu einer qualifizierten und differenzierten Auseinandersetzung ist häufig nicht vorhanden.

So ist es unabdingbar, dass der Betroffene selbst als Anwalt seiner Anliegen, Wünsche und Perspektiven selbstbewusst auftritt und die dazu notwendigen Fertigkeiten und Fähigkeiten erkennt und einsetzt.

Ziel der vorliegenden Seminarreihe ist es, blinden und hochgradig sehbehinderten Menschen eine Plattform zu bieten, sich mit der Komplexität ihrer Lebens- und Zukunftsplanung auseinanderzusetzen, Stärken zu erkennen und zu fördern, Defizite wahrzunehmen und abzubauen.

Im Rahmen einer Wochenend-Auftaktveranstaltung vom 22. bis 24. September 2005 soll im "City-Hotel" in Kassel dieser grundsätzliche Aspekt thematisiert und in von Mentoren betreuten Workshops konkretisiert werden. Die Teilnehmenden sollen sich erkennen lernen, um dann gezielt in den angebotenen Folgeseminaren die notwendige Weiterentwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten und die Reduktion von Schwächen und Defiziten umsetzen lernen. Somit bilden Auftaktveranstaltung und Folgeseminare eine persönlichkeitsfördernde Einheit. Die frühzeitige Einbindung von Unternehmen und konkreten Arbeitsplatzanforderungen können die Integration ins Arbeitsleben dabei entscheidend unterstützen.

AUFTAKTVERANSTALTUNG

Termin: 22. - 24.09.2005
Ort: City-Hotel Kassel
Teilnehmende: max. 50 Personen
Unkostenbeitrag: 50 Euro (Reisekosten können nicht übernommen werden!)

Zeitlicher Ablauf

Donnerstag, 22.09.2005
Anreise
14.00 Uhr: Plenarveranstaltung:
Vorstellung des Gesamtkonzeptes einschließlich der Folgeseminare
15.30 - 18.30 Uhr: Sequenz 1, Parallelveranstaltungen Block I, Block II, Block III

Freitag, 23.09.2005
9.00 -12.00 Uhr: Sequenz 2, Parallelveranstaltungen Block I, Block II, Block III
14.00 -17.00 Uhr: Sequenz 3, Parallelveranstaltungen Block I, Block II, Block III

Samstag, 24.09.2005
9.00 -12.00 Uhr: Abschlussplenum
Feedback, Informationen zu den Folgeseminaren
Abreise

Workshopthemen

Block I/1 - Berufscoaching
(Dr. K.-P. Pfeiffer, freier Trainer & Coach, Köln)
Block I/2 - Berufscoaching
(Dipl.-Psych. G. Datinée, freier Trainer & Coach, Kempen)

Block II/1 - Rechtsfragen
(M. Richter, DVBS, Marburg)
Block II/2 - Vermittlung und Förderung
(R. Schwarzbach, ZAV, Bonn)
Block II/3 - Rahmenbedingungen beim Schritt in die Selbstständigkeit
(ZSL Mainz)

Block III/1 - Hilfsmittel
(DBStA/RES, Marburg)
Block III/2 - IT Training, Psychologisches Trainings-Programm
(J. Klaus / A.Gaal, Studienzentrum für Sehgeschädigte, Universität Karlsruhe (TH))
Block III/3 - Individuelle Weiterbildungsangebote - Präsenz und Fernstudium
(J. Klaus, Fernstudienzentrum, Universität Karlsruhe (TH))

Die geplanten Folgeseminare werden ab November 2005 bis Juli 2006 stattfinden. Sie können je nach Bedarf natürlich auch einzeln wahrgenommen werden. In den nächsten Ausgaben des horus werden die Folgeseminare im Einzelnen vorgestellt. Wenn genauere Informationen zu den Seminarblöcken bereits jetzt gewünscht werden, wenden Sie sich bitte per E-Mail an info@dvbs-online.de oder fragen Sie telefonisch unter (0 64 21) 9 48 88-0 nach dem ausführlichen Seminarkonzept.

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