horus & Broschüren

Inhaltsverzeichnis für spezial 5
DVBS-Wegweiser Sozialpolitik

Einleitung

Vorwort

Kapitel 1: Selbstbestimmung und gleichberechtigte Teilhabe im Bildungsbereich

• 1 Vorangestellt
• 2. Lebenslange Bildungsberatung als Grundvoraussetzung für eine selbstbestimmte Gestaltung der Bildungs- und Berufsbiographie
• 3. Frühförderung
• 3.1 Einleitung
• 3.2 Fördernotwendigkeit
• 3.3 Zielsetzung der sinnesspezifischen Frühförderung
• 3.4 Forderungen
• 4. Schulische Bildung
• 4.1 Einleitung
• 4.2 Wahlrecht
• 4.3 Schullaufbahnberatung
• 4.4 Lernumfeld und allgemeine Lehrinhalte
• 4.4.1 Förderpersonal
• 4.4.2 Allgemeine Lerninhalte
• 4.4.3 Lernumfeld
• 4.4.4 Besondere blinden- und sehbehindertenspezifische Lehrinhalte
• 4.4.4.1 Allgemeine Arbeitstechniken
• 4.4.4.2 Lebenspraktische Fähigkeiten sowie Orientierung und Mobilität
• 4.4.4.3 Soziale Erziehung
• 4.4.5 Berufsorientierung
• 4.5 Mehrfach behinderte Schüler
• 4.6 Ausblick
• 5. Hochschulbildung
• 5.1 Überblick über die Situation im Hochschulbereich
• 5.2 Zugang zum Hochschulsystem
• 5.2.1 Zulassung zu Bachelor-Studiengängen
• 5.2.1.1 Zulassung im Rahmen der Härtequote
• 5.2.1.2 Nachteilsausgleiche bei den klassischen Auswahlkriterien "Note" und "Wartezeit"
• 5.2.1.3 Nachteilsausgleiche bei "neueren" Auswahlkriterien
• 5.2.2 Zulassung zu Master-Studiengängen
• 5.2.3 Einführung einer Quote für behinderte Studierende
• 5.3 Nachteilsausgleich beim Studium und bei Prüfungen
• 5.3.1 Modifikation von Vorgaben in Bezug auf Zeit und Reihenfolge
• 5.3.2 Kompensation von Anwesenheitspflichten
• 5.3.3 Keine Nachteile beim behinderungsbedingten Abbruch von Lehrveranstaltungen
• 5.3.4 Keine Nachteile durch nicht Praktika und Auslandsaufenthalte
• 5.4 Finanzierung des behinderungsbedingten studienbezogenen Mehrbedarfs
• 5.4.1 Primär studienbezogene Finanzierungslücken
• 5.4.2 Mögliche Probleme bei der Finanzierung behinderungsbedingter Mehrbedarfe bei flexiblen Studien und Berufsverläufen
• 5.5 Information und Beratung

Kapitel 2 Berufliche Teilhabe von blinden und sehbehinderten Menschen

• 1. Vorangestellt
• 2. Zur Bedeutung von Arbeit und Beruf für blinde und sehbehinderte Menschen
• 3. Berufliche Integration
• 3.1 Die konkrete Situation von blinden und sehbehinderten Menschen auf dem ersten Arbeitsmarkt
• 3.2. Eine Situationsanalyse und die Formulierung einer These zu den zukünftigen Aussichten von blinden und sehbehinderten Menschen auf dem ersten Arbe
• 3.3 Durchlässigkeit zwischen erstem und zweitem Arbeitsmarkt
• 4. Förderung und Hilfen
• 4.1 Ausbildungs- und Qualifikationserwerb
• 4.2 Spezielle Förderungen im Rahmen von prekären Arbeitsverhältnissen
• 4.3 Arbeitsassistenz als wichtiges Instrument der Eingliederung
• 4.3.1 Einleitung
• 4.3.2 Der Weg zum Rechtsanspruch
• 4.3.3 Umsetzung des Rechtsanspruchs
• 4.3.4 Forderungen
• 5. Zuständigkeiten und sachverständige Ansprechpartner
• 5.1 Umstrukturierung der Zuständigkeiten und die damit einhergehende Verminderung der Leistungsgewährung im Bereich der Hilfen zur beruflichen Integra
• 5.2 Schwerbehindertenvermittlung als spezielle Aufgabe der Arbeitsplatzvermittlung (Einführung von Kennziffern speziell für die Schwerbehindertenvermi
• 5.3 Notwendige Hinzuziehung spezieller "sachverständiger Stellen"

Kapitel 3 Gesellschaftliche Teilhabe von blinden und sehbehinderten Menschen

• 1. Vorangestellt
• 2. Einleitung
• 3. Barrierefreiheit und individueller Nachteilsausgleich – Leistungen zur Teilhabe
• 3.1. Abbau bestehender gesellschaftlicher Barrieren
• 3.1.1. Mobilität
• 3.1.1.1 Barrieren
• 3.1.1.2 Beseitigung
• 3.1.1.3 Regelungen
• 3.1.2 Information
• 3.1.2.1 Barrieren
• 3.1.2.2 Beseitigung
• 3.1.2.3 Regelungen
• 3.1.3 Kultur
• 3.1.3.1 Barrieren
• 3.1.3.2 Beseitigung
• 3.1.4 Lebenspraktische Fähigkeiten und Fertigkeiten
• 3.1.4.1 Barrieren
• 3.1.4.2 Beseitigung
• 3.1.5 Diskriminierungen im Rechtsverkehr
• 3.1.5.1 Barrieren
• 3.1.5.2 Beseitigung
• 3.1.5.3 Regelungen
• 3.2 Individuelle Nachteilsausgleiche - Leistungen zur Teilhabe
• 3.2.1 Hilfsmittel
• 3.2.2 Einweisung und Schulung in lebenspraktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten
• 3.2.3 Assistenz
• 3.2.2 Kosten
• 3.2.5 Rechtliche Grundlagen
• 4. Rehabilitation und Versorgung
• 4.1 Rehabilitationsangebote
• 4.2 Versorgungsangebote
• 5. Zielsetzungen und Handlungsempfehlungen
• 5.1 Gesetzgebung
• 5.2 Zielvereinbarungen
• 5.3. Schaffung, Unterhaltung und Förderung von Einrichtungen
• 5.4. Beratung, Vertretung und Schulung
• 5.5 Öffentlichkeitsarbeit

Anlagen

Abkürzungsverzeichnis

horus im Überblick

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